Logo hu.emedicalblog.com

Hogyan viselkedett a mazsolaszínű és a női aktivitás modern gyakorlása?

Hogyan viselkedett a mazsolaszínű és a női aktivitás modern gyakorlása?
Hogyan viselkedett a mazsolaszínű és a női aktivitás modern gyakorlása?

Sherilyn Boyd | Szerkesztő | E-mail

Videó: Hogyan viselkedett a mazsolaszínű és a női aktivitás modern gyakorlása?

Videó: Hogyan viselkedett a mazsolaszínű és a női aktivitás modern gyakorlása?
Videó: Феномен Бруно Грёнинг – документальный фильм — ЧАСТЬ 3 2024, Lehet
Anonim
Miközben az emberek formális formában éljenek a sporteseményeken, látszólag mindaddig, amíg szervezett sporteseményeket szerveztek (pl. Lásd: Az igazság a gladiátorokról és a hüvelykujjról), amit az "amerikai" a szervezett pompomlások jelensége "a 19. századból származik, amelynek eredete a kollegiális atlétika emelkedésével egyezik meg. Ebben az időben az ország lakosságának becsült két százaléka kollégiumba ment, és ebből a kisszámból szinte mindenki gazdag, férfi és fehér volt. Ezek közül az egyének kedvenc extracurricularis tevékenységei közé tartozott az intramurális sportok, különösen a legénység, a baseball, a pályák és a labdarúgás. Ugyanúgy, mint ma, nem mindenkinek kellett sportsztárnak lenni, és a játékosok időnként megsérültek. Azoknak a diákoknak, akik nem voltak a pályán, de még mindig iskolai szellemben voltak, arra ösztönözték őket, hogy támogassák a csapataikat.
Miközben az emberek formális formában éljenek a sporteseményeken, látszólag mindaddig, amíg szervezett sporteseményeket szerveztek (pl. Lásd: Az igazság a gladiátorokról és a hüvelykujjról), amit az "amerikai" a szervezett pompomlások jelensége "a 19. századból származik, amelynek eredete a kollegiális atlétika emelkedésével egyezik meg. Ebben az időben az ország lakosságának becsült két százaléka kollégiumba ment, és ebből a kisszámból szinte mindenki gazdag, férfi és fehér volt. Ezek közül az egyének kedvenc extracurricularis tevékenységei közé tartozott az intramurális sportok, különösen a legénység, a baseball, a pályák és a labdarúgás. Ugyanúgy, mint ma, nem mindenkinek kellett sportsztárnak lenni, és a játékosok időnként megsérültek. Azoknak a diákoknak, akik nem voltak a pályán, de még mindig iskolai szellemben voltak, arra ösztönözték őket, hogy támogassák a csapataikat.

Mindez 1869. november 6-án hozza meg, amikor az első hivatalos közteskörű amerikai futball-játékot Princeton és Rutgers között tartották. Ez a játék, amelyet általában jóváírtak a modern, szervezett sportos éljenzésnek. A Princeton Locomotornak nevezték, és a New York-i 7. hadtest által a Princetonban a polgárháború alatt áthaladó hívások alapján az a fajta, amit a tömeg a játék során kántált, különös keverék volt az énekes dalok és az értelmetlen szavak:

Ray, ray, ray

Tigris, Tigris, Tigris

Sis, sis, sis

Bumm bumm bumm

Aaaaah!

Princeton, Princeton, Princeton!

Míg Princeton elveszíti a napot Rutgers számára hat-négy, a "Princeton mozdony" egy vidámság, hogy még ma is használják.

A tizenkilencedik század végére számos kollégium kezdte szentelni a pompomlást (és a sportot) hivatalos iskolai tevékenységként. Az ebből a korszakból származó fotók mutatják a férfi önkénteseket, gyakran öltözött ruhákban és derbi sapkákban, akik a nézők előtt állnak a labdarúgó-mérkőzéseken.

Ez volt az idő is, amikor a kollégiumok elkezdték tiszteletre méltó hallgatókat olyan címekkel, mint a "Rooter király", "Yell vezetők", "Jell Kings", "Jell Masters" vagy "Yell Marshals" - a fej pompomlány minden neve. Az egyik ilyen figyelemre méltó pompomlány volt Thomas Peebles, aki az 1880-as években alapított Princeton hímivarú pepklubot vezette. A Peebles végül a Minnesotára költözött volna, miután diplomát szerzett, és bevezette a szervezett pompomlást az egyetemhez, segítve ezzel a gyakorlat elterjesztését.

Talán a leghíresebb "kiabált marsall" ebben a korszakban ténylegesen részt vett a University of Minnesota - egy Johnny Campbell, aki gyakran hibásan kapott hitelt, mint az első szervezett pompomlány. A legenda szerint 1898-ban az Arany Gófák egy nagyon szánalmas vesztes sorozatban voltak. A lap tetejére, az iskola újsága hibáztatta, hogy a csapat elveszíti a diákokat és a karokat, akik nem tudják, hogyan kell helyesen felkiáltani. A rivális Northwestern ellen folytatott játék során egy gyors novemberi napon Campbell, aki akkoriban orvosi diák volt, úgy döntött, hogy elegendő az elvesztése és az iskolai szellem hiánya miatt. A hangszóró és a tehéncsengő felemelésével a nézőket olyan éljenzőkkel vezette, mint:

Rah, Rah, Rah!

Sí-U-Mah!

Hoo-Rah! Hoo-Rah!

Egyetem! Egyetem!

Minn-e annyira tah!

Hogy a közismert történet minden részlete helyes-e vagy sem, a mögöttük álló tömeg mellett a Minnesota valóban véget vetett a veszteségnek, 19-ről 6-ra a Northwestern vereséget; Campbell negyven éven át tiszteletbeli pompomlányként jár el alma materjában, mindig hangszóróval és cowbellrel.

A XX. Század elején a szinte minden főiskolai egyetemen a cheerleading volt. Azonban nem mindenki volt izgatott a tevékenység. 1911-ben Harvard elnöke, A. Lawrence Lowell, aki a pletyorkészítést illeti, a "cheerleaders" éljenzést írta le "a valaha feltalált érzelem kifejezésének legrosszabb eszköze".

A nemzet (még ma is egy magazin) nem értett egyet, és támogatást nyújtottak a cheerleaderek mögött, és a felháborító zenék mögött, amelyek azt jelentették, hogy a valódi éljenzővezető hírneve az egyik legértékesebb dolog, amit egy fiú el tud vinni a főiskoláról … alig bírálta a második helyét, hogy egy quarterback volt.

Mary Ellen Hanson, a szerző,Megy! Harc! Win !: Cheerleading az amerikai kultúrában, itt az ötlet az volt, hogy olyan, mint a pártfogás, mint a pártfogás, az "egyetemi hallgatók szimbólumait, amelyek a felnőtt életben sikeresnek bizonyulnak".

És valóban meglepő, hogy a hímnemű hivatásosok, akik pompomlányok voltak. Csak azért, hogy néhányat említsek - az FDR később büszkén mesélhetne történeteket a Harvard-i pompás napjairól. Miután a térdét olyan pontig megsértette, hogy soha többet nem tudott labdarúgással játszani, a jövőbeni tábornok és elnök, Dwight D. Eisenhower csatlakozott a hurrikánok pártfogolásához. George W. Bush, George H.W. Bush, és Ronald Reagan szintén pompomlányok voltak. Az elnökökön túl Michael Douglas, Jimmy Stewart és Samuel L. Jackson vezette iskoláit a szellem bemutatásában.

Az ötlet, hogy nagyszerű értéket jelentett a cheerleading készsége, még Stanfordnak is 1924-ben tette hozzá a tananyaghoz. Az osztályban a diákokat tanították, amint azt a New York Times, "Bleacher pszichológia, a hang helyes használata és a színpadi jelenlét fejlesztése".

Szóval hogyan mentünk minden hímvadászóból a régen öltözött lányokhoz, akik ma pompómákkal rendelkeznek?

Mint korábban említettük, sok éven át főiskolán elsősorban a gazdag családok hímei voltak jelen. Az 1920-as évekig azonban egyre több egyetem fogadott be nőket. Ennek ellenére az éljenzőcsapatok még mindig férfias dominanciát mutattak, hiszen a modern perspektívából elég viccesnek tűntek, nagyon férfias tevékenységnek tekintették.

Azonban a nők széles körű bevezetése a főiskolára is látta sok ilyen hölgyek szeretnének részt venni a csapataik támogatásában. Így az 1920-as évek végére a nők, akik segíteni akartak a tömegek eljövetelében, "énekes lányok" lettek. Ezek a szerepek elsősorban azért játszottak szerepet, mert a cheerleading nem túl atlétikus volt a nők iránti törekvés és a "törékeny" testük számára képes vállalni. (Esetleg ugyanezen okból kifolyólag egy olyan lányt, aki csak hat helyszínen hátrált vissza Babe Ruth-ot és Lou Gehrig-et, megtiltotta a Major és a Minor League baseballját, annak ellenére, hogy korábban bizonyította a tartósságát és a jelentős készségeket. Lizzy, a Baseball királynője, Murphy már alaposan elhanyagolta azt az elképzelést, hogy a nők túl törékenyek ahhoz, hogy részt vegyenek a férfi atlétikai tevékenységekben, Lizzy pedig az első olyan ember, férfi vagy nő, aki mind a Major League Baseball amerikai és nemzeti ligája All-Star csapatok a hosszú és igazán illusztris baseball karrierje során.)

A hölgyek is kiabáltak, mert általánosan azt hitték, hogy egy nő hangja túlságosan érzékeny ahhoz, hogy hosszabb időn keresztül ilyen tevékenységet folytasson … A dal lányai viszont örömmel fogadták a tömeget, miközben énekeltek a zenekarral.

Az 1930-as évek végére azonban néhány dal lánya átállt a közvetlen sugárzásba való átmenetre - ez a váltás nagy ellenállással járt. Például 1938-ban egy J.J. Gach az ő cikkében, Az iskola és az iskola kapuja ellen, megjegyezte a negatív hatást, véleménye szerint a cheerleading "férfias" tevékenysége volt a nőkre:

A női pompomlányok gyakran túlságosan férfiakká váltak a saját javukért … a hangos, lármás hangok fejlődését … és a szleng és a káromkodás következetes fejlődését a [férfi] csapat tagokkal való szükséges kapcsolatukkal …

Ez a második világháborúhoz vezet. Eddig a pontig a hímek továbbra is domináltak a pletyorkészítésben, és mindig a kapitányok voltak, még akkor is, ha egy nő sikerült csatlakozni a rangsorhoz. Ugyanakkor a háborúba menekülő férfiak hálájának köszönhetően a nők lehetőséget kaptak arra, hogy átvegyék az éljenzőket, többek között olyan egyéb szerepek között, amelyek hagyományosan férfiakhoz mentek.

Amikor a férfiak visszatértek a háborúból, miközben egyes egyetemek látták őket, szintén visszatérnek a vezető éljenkökhöz (valójában egyes kollégiumok még a női nők visszautasításának tilalmára kényszerültek), az ár még mindig megfordult. Az egyre növekvő számú nő részvételével ebben az oldalsó sportban és a női formában egyre nagyobb hangsúlyt fektetett a tevékenységre, nemcsak éljenzésre, két évtizeden belül a cheerleading leginkább női, nem pedig férfias vállalkozás volt. Ez a váltás egybeesett a cheerleading-el is, és a pompomlányok maguk is kissé marginalizálódtak a csapat sikerének érzékelésében. Amint ez a két dolog történt, a hímek kilógtak a jelenetből. Ez a trend ma már többé-kevésbé folytatódott. Valójában szerint USA ma, Amerikában körülbelül három millió pompomlány van, de csak öt százalékuk férfi.

Ajánlott: